Digitális esélyegyenlőség hátrányos helyzetű iskolákban

Egy évtizedes program fejlődése tabletektől az e-learningen át az AI-alapú módszertanig, kifejezetten hátrányos helyzetű, kistérségi iskolák bevonásával — a technológia önmagában nem elég, a pedagógusok felkészítése a kulcs.